Архив за Июль 2015

Список детских книг о деревьях. После прочтения малышу откроется загадочный ветвистый мир и, может даже, он согласится как-нибудь выйти из квартиры.

 

Чтобы не попадать в затруднительное положение, когда любопытное дитя, спросит, что это за ясень, и почему с него опадают желтые иголки, прочтите вместе познавательные книги о природе.

 

Сергей Махотин “Прогулки по лесу”
Добротное издание снабжено академическими картинами русских художников, девочками в платочках и букетами васильков. Книга делится на главы-прогулки: травяная, звериная, грибная, травяная и др… Деревьям посвящена прогулка “Древесная, тоже интересная”. Тексты поэтичны, помимо энциклопедических данных, читатель узнает, что Пришвин называл сосны “зажженными свечами природы”, что береза “распускает шелестящие зеленые кудри”, а клен умеет предсказывать погоду.

05labl8m41218978761
Марианна Хофманн “Маленькая березка”
Марианна Хофманн воспользовалась излюбленным детским приемом: очеловечила большой тоскующий бук и маленькую березку. За художественным рассказом о взрослении деревца скрыто естественнонаучное описание смены времен года, грозы, пролетающих птиц и даже жуков, копошащихся в земле. Маленькая березка задает вопросы, а бук с интонацией педагога начальной школы рассказывает об окружающем мире. Реалистичные рисованные картинки Райнхарда Михля на каждом развороте.

599516_900
И.С. Соколов-Микитов “Год в лесу”
Книга вызовет восторг у родителей и недоумение у детей. На чудесной плотной бумаге с изумительными рисунками Георгия Никольского, которые будто бы созданы для того, чтобы висеть в музее в рамочках, напечатаны короткие рассказы, напоминающие о школьных диктантах. Вздрогнет родитель, вспомнив неудачный диктант по Паустовскому, за чтением таких строк: “Глубокие высятся сугробы. Тяжелыми белыми шапками накрылся и притих лес”.

978-5-9268-1498-6_1

Стефан Каста “Софи в мире деревьев”
Более энциклопедическую подачу сведений предлагает шведский писатель Стефан Каста. Муравьишка Софи в шляпе с пером путешествует от дерева к дереву, попутно выясняя, сколько спичек можно сделать из осины, сколько лет живут березы в южных районах России, и что готовят из ягод рябины. Информация выделена короткими блоками, а чтобы ребенок во время чтения не скучал, ему предлагается выполнять на каждом развороте несложное задание — например, найти побеговую моль.

scrn_big_19

Как учить детей программированию.

Даже если вы вспомните, чему вас учили в школе (языку Бейсик, наверное), то вряд ли сможете заинтересовать малыша своим назидательным рассказом. Мы предлагаем все же одолжить младшему ненадолго компьютер или планшет, предварительно установив на него такие штуки.

Kodable

Приложение для айфона и айпада представляет собой лабиринт, через который надо провести мохнатый шарик с глазами. С этим справятся даже те специалисты, которые пока не научились читать. Пока катаешь круглого пришельца, можно познакомиться с базовыми понятиями программирования, как например, условия, циклы, функции.

8425699_orig

Cargo-Bot

Игра заключается в том, что нужно переносить ящики по заводу. Игра написана для айпада, так что на завод можно и не выезжать. Начальные уровни подойдут даже для пятилеток, а потом родители отнимают у них планшет и начинают ломать голову сами. Если ребенку все же удастся подвигать ящики, то его ждет ненавязчивое знакомство с циклами, процедурами и отладкой.

CargoBot

Scratch

Это не игрушка, а среда для программирования. Здесь не нужно уметь писать без ошибок, поскольку программный код собирают из блоков, как конструктор “лего”, только с мышкой. Пользователю понадобится навык беглого чтения, так что лучше запустить человека в scratch в школьном возрасте. В сетевом сообществе можно обмениваться самостоятельно созданными мультиками или играми.

20130514110054-1_0_0

 

Книга “Программирование для детей” Вордерман, Вудкок, Макаманус

Если дать ребенку компьютер вы пока не решаетесь, можно подсунуть ему книгу издательства МИФ.  Из нее можно узнать, как программировать на языках Scratch и Python. Правда, блоки, данные в книге в главе к “Скрэтчу” не русифицированы, что вносит в мир малыша дополнительную загадочность.

5
Другие идеи по теме можно найти здесь http://habrahabr.ru/company/ilkfinkom/blog/251583/

Чем опасна плотная занятость для ребенка, и почему праздность полезнее кружка по тайм-менеджменту.

ad9dcc3cb32d

Никогда еще за всю историю человечества перед родителями не стояло столько возможностей. Тонны информации, миллионы кружков, развивающих секций, множество заманчивых предложений. Даже летние лагеря (да, это особенно заманчиво), которые исторически славились тем, что дети там учились лишь мазать спящих зубной пастой, теперь предлагают такой плотный график образовательных занятий, что некогда отвинтить колпачок.
И нам хочется, чтоб дитя не стало оболтусом, чтобы успевало, стремилось к успеху, не было хуже других, поэтому запишем-ка его еще и в секцию “Игра на аккордеоне с элементами капоэйры”.

Мир изменился, а вот человеческий мозг не очень. Он пока не адаптировался к ритмам современной жизни и к кружку по маркетингу. Нейрофизиолог Эндрю Смарт в своей книге “О пользе лени” очень тревожится: “Современное поколение детей может оказаться первым, имеющим более низкую ожидаемую продолжительность жизни по сравнению с предыдущим. Эпидемиологических и клинических подтверждений этому хоть отбавляй, а первопричина довольно проста: каждый день детям нужно проводить несколько часов на улице — бегать с друзьями, играть, бездельничать, — а у них расписан каждый шаг навязанными родителями заданиями, уроками и походами в гости… Более того, у детей, как и у многих взрослых, может развиться неприятие праздности. И тогда, оставшись наедине с собой, они испытывают чувство, которое возникает у курильщика, тоскующего по сигарете: суетливое отчаяние. Ребенок ищет внешнюю стимуляцию в электронных приборах…”
Эндрю Смарт ссылается на слова психологов Мэри Хелен Иммордино-Янг, Джоанны Кристодулу и Ванессы Сингх, которые проанализировали исследования о работе мозга за последнее десятилетие. И у них нет ничего утешительного для тех, кто встречается со своими детьми лишь на утренней планерке: если жизнь ребенка наполнена «систематически высокими требованиями удерживать внимание на внешних объектах», у него будет нарушено развитие способности к рефлексии, к осмыслению опыта и формированию связей между воспоминаниями и текущими событиями.

Погружение в мечтательное и рассеянное состояние нужно ребенку не только для того, чтобы мы могли ввернуть что-то про “в одно ухо влетает”. Оказывается, дети осмысливают мир, отключаясь от него. Только в праздности включается сеть пассивного режима мозга, которая помогает размышлять о своем месте во вселенной, о социальных взаимосвязях, о чувствах и прочих вещах, которые не имеют отношения к десятичным дробям.
Эндрю Смарт качает головой, глядя на математичку вашего пятилетнего ребенка: “Возможно, для укрепления душевного здоровья почти все детство должно быть отдано мечтам, бесцельным играм и беспечной радости”.

Лист Мёбиуса — удивительная научная игрушка.

c5423ae5074f51e2eecd8b94d2ea95af

Лента, лист или петля Мёбиуса — это односторонняя поверхность, из одной точки которой можно попасть в любую другую, не пересекая края. Модель этой штуки можно легко сделать из бумажной полоски. Нужно перекрутить один конец полоски на 180 градусов и склеить концы.
В том, что это действительно односторонняя поверхность легко убедиться, если взять фломастер, поставить им точку и вести от нее линию вдоль ленты — оп! — вот фломастер опять встретил точку, из которой вышел, при этом он нигде не перешел через край.

Есть легенда, что ученый Август Фердинанд Мёбиус заметил геометрическую неожиданность, увидев, как служанка неправильно сшила концы ленты.

recycling
С листом Мёбиуса можно проводить всякие эксперименты, разрезав его, например, вдоль по центральной линии. Выйдет длинная лента, скрученная вдвое больше, чем исходный вариант.
Если полученную длинную замкнутую полоску разрезать вдоль, то у вас в руках должны оказаться два сцепленных между собой листа Мёбиуса.
А если перед склейкой новой ленты перекрутить полосу бумаги не 1 раз, а три (на 540 градусов), а потом разрезать ее вдоль, то перед вами очутится лента, завитая в узел трилистника. Просто магия какая-то!

Петлю Мёбиуса можно встретить не только во время экспериментов с полосками бумаги. Вот, например, ручка эскалатора в метро — это изобретение тоже изобретение Августа Фердинанда. Такая форма позволяет продлить срок службы резины, потому что изнашивается она гораздо меньше.
Почему меньше? Представим, что муравей бежим по поверхности фигуры… Насколько его путь будет длиннее, чем если б он бегал только по внутреннему или внешнему кольцу?

escher-mobius_strip_II

escher_work_201406111726067_middle

escher_moebius_flatworms_527x480

Эти картины нарисовал нидерландский художник Мауриц Эшер, которому тоже очень нравилась лента Мёбиуса.

Кое-что о рассеивании внимания или как учиться, не отвлекаясь на ерунду.

100326

Вы погружены в философскую книгу, но вдруг в комнату вносят торт. Ведь странно было бы, если б вы не повернули голову?
Человеку свойственно отвлекаться. Вы мы потомки тех внимательных товарищей, которые, слыша в кустах шуршанье, предпочитали бросить свои занятия и схватить копье.
Более того, обращать внимание на новизну — на необычную мелодию дрели от соседей или пряжку на ботинках человека, который наступил на ногу — это самое естественная для мозга штука. Не составляет труда.

Гораздо труднее направить свои умственные усилия опять туда — в книгу. “Вот это уже затратная для мозга функция,” — говорят нейробиологи, снова утыкаясь в телевизор. Дэвид Рок в своей книге “Мозг. Инструкция по применению” (“Альпина Паблишер”, М., 2014) пишет, что моменты отвлечения изматывают: “К тому моменту, когда вам удастся вернуться к прерванному делу, вашу способность к сосредоточению снизится, так как в крови у вас останется меньше глюкозы”. Одно из исследований показало, что офисные работники отвлекаются примерно 20 раз в час. Страшно подумать, сколько раз отвлекаются дети в образовательных учреждениях: мотивации у них меньше, а раздражающих факторов в разы больше, особенно если Марь Иванна опять пришла с прической в виде Пизанской башни.

Самое неприятное, что наша способность контролировать свое внимание — конечный продукт. Ученый Рой Баумейстер из Университета Флориды провел серию экспериментов и убедительно доказал, что даже после однократного применения способность к самоконтролю у человека снижается, и ему бесполезно кричать в ухо: “Внимание, а теперь теорема!”

Быть может, свободы воли у нас не так-то и много, зато имеется “свобода отказа”. Этот термин означает нашу возможность не бросаться исполнять случайный порыв. Между моментом, как у нас возникает желание изучить карту местности за окном и моментом когда мы повернем туда голову, пройдет какое-то время, за которое можно успеть отловить этот порыв и притормозить. Так, во всяком случае, уверяют нейробиологи.

Отсюда выводы, которые помогут поддержать внимание в концентрированном виде:
— Минимизировать внешние раздражители. Убрать поющий хор из помещения и выключить мобильный телефон.
— Усилия по концентрации нужно применять разумно, делая себе поблажки. Голодный и усталый после физкультуры человек не внемлет голосу разума.
— Быть внимательным к своим импульсам. Стараться их замечать, и где возможно тормозить.

Обзор книжек о механизмах и разных устройствах.
Даже если ребенок не дорос до чтения Перельмана, ему все равно не помешает знание о рычагах, пружинах и о том, что качельки непременно вернутся в исходную точку… поберегиииись!

Дэвид Маколи “Как все устроено”
Увлеченные родители, открыв эту книгу, пройдут путь от плугов и консервных ножей к клавиатуре компьютера и устройству банкоматов. Если детям пока не дается чтение фразы со словами “прямозубая шестерня”, то чудесные картинки и без текста сделают мир более понятным. Стрелочки, болты и оси разбросаны по страницам и даже человек, который в школе так и не познакомился с учителем физики, по картинке догадается, как устроена застежка-молния.

kak-bigkak-vse-ustroeno-3

 

Ник Арнольд “Крутая механика для любознательных”
Подойдет для более молодых физиков, лет с 7-ми. Текста с картинками — всего на 22 страницы, зато в конце прилагается коробка с картонными деталями, позволяющая оценить отличия кривошипного механизма от реечной передачи в действии.

mexan

 

Жоэль Лебом, Клеман Лебом “Как это работает”
Читатель переносится в 21 век и, завороженно наблюдает, как выглядит привычный унитаз и радиатор в разрезе. Авторы не обошли вниманием устройство катапультируемого кресла и биометрического паспорта. Отличная книга, после которой разбирать папин смартфон уже нет желания.

big (1)978-5-17-082184-6_1

 

Георг Юхансон “Мулле Мек собирает автомобиль”
Это целая серия про разные штуки, которые собирает Мулле Мек — умелый человек. Штуки нескромные — от жилого дома до самолета. Олдскульные акварельные картинки и совсем примитивные схемы делают книжку доступной и для трехлетних детей. Именно так собрала бы автомобиль ваша бабушка.

1007060203

images

 

Леонид Сикорук “Физика для малышей”

Книга не про механизмы, но она познакомит читателя (с 5-ти лет) с базовыми физическими понятиями — откуда берется звук, что такое свет, теплота, электричество и магнетизм. Автор предлагает родителям сопроводить чтение занимательными опытами, для которых вам пригодятся вещи из прошлого: лупы, спичечные коробки и виниловые пластинки.

1333488

unnamed (3)

 

Несколько игр, развивающих пространственное мышление
Вообще, пространство ребенок осваивает в первую очередь физически, например, повиснув вниз головой на турнике и оценив обстановку. В раннем детстве бесценный опыт — падения с дивана, качели-карусели и прочие кувырки. Телепрограмма с танцующими геометрическими фигурами вряд ли сильно обогатит вашего малыша в этом смысле, даже если закадровый голос будет повторять названия многоугольников на латыни.
Однако вдруг вы по каким-то причинам не можете позволить клиенту строить из стульев “титаник” с трубой из фарфоровой вазы, вот несколько отличных игр, которые учат пространственной геометрии.

Katamino
Симпатичный деревянный тетрис позволяет играть вдвоем или в одиночку. Можно укладывать многоугольники, решая логическую задачу. А можно использовать его как мозаику и сделать из брусочков профиль лося.
Уровней сложности хватит всем, кто с видом знатока скажет: “А ну-ка дай я попробую”.

katamino_4

Perplexus
Прозрачный шар с лабиринтом внутри обладает магической силой — его хочется проходить, пока … а черт…. опять укатился…
Провести металлический шарик через все барьеры — непростая и иногда нервная задача.
Поэтому очень отрадно, что когда ребенок бросает головоломку на пол, шар не раскалывается, и вообще ведет себя, как будто ничего не произошло.

c26-B002NPBT50-1-l

 

Blokus
Это настольная игра, изобретенная французским математиком, и тоже похожая на тетрис на доске. В зависимости от разновидности, играть в нее можно вдвоем, втроем или вчетвером. “Блокус” получил кучу разных наград, поэтому успешно продается в нескольких вариантах, есть даже трехмерная версия.

300px-BlockusFinalBoardCloseUp

 

Летели галки. Сели на палки.
Сели по одной галке на каждой палке — одна галка лишняя.
Сели по две галки на каждой палке — одна палка лишняя.

Сколько было галок и сколько палок?

Продолжение успокаивающей статьи о пользе детских занятий, которые не нравятся окружающим (начало здесь).

57777130_Winslow_Homer_

 

Посидим, покалякаем

Ребенок рисует сплошные каляки-маляки, вылезает за пределы листочков, почему-то заехал на обои, отказывается изображать елочку, и вообще — что это за пачкотня?

Возможно, ваш малевич проходит сейчас очень важный с психологической точки зрения этап. Без периода каляк -маляк не появятся собственные образы, не начнется художественный поиск. Насаживать шаблоны в виде солнышка лучистого в такой момент просто опасно — можно вообще заблокировать желание экспериментировать с кистью. Об этом хорошо написано в книге педагога и психолога М.Озеровой “О детском рисовании”. Так же стоит напомнить, что игра и творчество, пусть и грозящие очередной покраской обоев, это главные развивающие факторы дошкольного возраста.

 

Получите разрушение

Малыш дубасит ногой пустую пластиковую бутылку. Построил небоскреб из кубиков и рушит его подушкой. Наносит удары диванным подушкам с криком: “Смерть врагам!”

Не спешите вмешиваться с глупым замечанием: “Подушечке больно”. Оказывается, дети нуждаются не только в том, чтобы сидеть, причесанными, за столом; им требуется также реализовывать агрессивные желания, которые есть у всех, и особенно у тех, кому за столом пять раз сказали “Не вертись!” Про отработку агрессии можно прочитать в книге психолога М. Осориной “Секретный мир детей в пространстве мира взрослых”. Скажем, раньше таким прекрасным местом для сброса напряженности могла стать помойка: прыгать на оставленном диване с торчащими пружинами, крушить обломки старых коробок и стульев, разбивать старый пластик. Сейчас немногие родители готовы выпустить детей развлекаться на помойку, зато появились прекрасные терапевтические детские комнаты, где ребенку разрешается дубасить резиновых ванек-встанек.

 

Просит рифмы

Ваш отпрыск скачет на одной ноге и сыпет стишками сомнительного свойства. Рифмы типа “дятел — долбодятел” как бы говорят вам, что вы недостаточно грамотно подходите к эстетическому развитию детей. А вот Корней Чуковский в гениальной книжке “От двух до пяти” спорит с вами. Оказывается, у детей врожденная тяга к рифмованию. “Папа-шляпа“ не ставит целью обидеть папу, а работает на освоение родного языка. Дальнейшие эксперименты в этой области, звонкие считалки, рифмованные обзывалки и коверканье слов в угоду рифме — это те упражнения, которые в будущем позволят человеку на слух отличить хорей от амфибрахия и более чутко относится к великому и могучему.

 

У вас что-то стучит

Конечно, когда малыш ударяет бубном по батарее, это немного раздражает. Особенно, если ваши соседи люди с нервной душевной организацией. Но не спешите ломать бубен о колено. Предложите малышу другой инструмент для ритмического упражнения. Нет-нет, ватные палочки не подойдут. Трещотки, кастаньеты, ложки, в конце концов, вы могли бы установить и звукоизоляцию и получше.

Ценность развития чувства ритма — общее место в детской психологии. Ритмические качания, поглаживания, стишки, потешки и колыбельные с младенчества помогают организовать ребенку восприятие мира вокруг. В дальнейшем дети могут сами создавать ритмические рисунки — и это, между прочим, первые шаги к познанию и пониманию музыки. В общем, страшно полезное дело.

Надеемся, теперь вы перестанете испытывать угрызения совести, если малыш сидит в комнате с разбитым диваном, трещоткой и пролитыми красками… Он там полноценно развивается.

51f46ee87b579

 

Специалисты по детскому развитию настаивают, что ребенок всегда сам выберет наиболее подходящий ему вид деятельности. То есть будет играть в то, чего ему больше всего не хватает, укреплять свои слабые места. Требуется тренировка вестибулярной системы — человек потянется к качелям, нехватка тактильной стимуляции — рассыпет горох по полу кухни и сядет сверху и т.д.
Психологам тоже известно, что безо всякого принуждения ребенок обыгрывает важные для себя ситуации, например, становится драконом в игре, пытаясь победить страх, как бы надевая на себя непробиваемую драконью шкуру.

Тут кроется одна важная мысль, которую все время упускают из виду растревоженные современным темпом жизни родители: оставленный в покое ребенок развивается. Ему для этого не особенно нужны кружки, педагогическое давление, обучающие карточки. Более того, даже когда вам кажется, что отпрыск занят сущей ерундой, не спешите записывать его в кружок по тайм-менеджменту. Возможно, он приобретает что-то очень ценное, чего в других условиях получить нельзя.

Занятия выбранные ребенком, могут не просто казаться бессмысленными, но и раздражать, бесить и грозить семье убытками. И все же неплохо бы разобраться, в чем насущная потребность чада, и как ее удовлетворить с наименьшими потерями.

Скукины дети

Слоняющийся по квартире ребенок — зрелище, которое выдержит не каждый. “Ма! мне скучно,” — ноет маленький человек, и вы с легкостью сдаете позиции: вручаете ему свой компьютер, абонемент в луна-парк и заставляете папу показывать кукольный спектакль про своего начальника.
Но психологи, стараясь отойти подальше от вашего дома, все же предлагают отнять у ребенка планшет. Например, известный датский педагог и психолог Еспер Юль советует: «Если ребенку скучно, дайте ему поскучать. И при этом не нужно испытывать никаких угрызений совести. Сначала ребенок будет чувствовать непривычные и даже неприятные ощущения. Но они заставят его попытаться найти баланс между потреблением внешних стимулов и собственным творческим началом».
Именно поняв, что развлечений не будет, ребенок анализирует свой опыт, ищет применение по силам, творчески подходит к досугу, что развивает его неизмеримо больше пятой серии прыгающих поросят.

Слеза ребенка

Если ваша Таня громко плачет, особенно в общественном месте, мы вас хорошо понимаем. Так и хочется шикнуть, погрозить кулаком и сказать: “Замолчи сейчас же, а то отдам милиционеру!” Милиционер прибавляет шагу, дитя вопит еще громче, вам хочется провалиться. Но тут на помощь приходит канадский психолог Гордон Ньюфельд, который утверждает, что ни в коем случае нельзя подавлять детские слезы. Выход и признание эмоций — это то, что учит громкого человека справляться с реальностью, запускает сложные механизмы адаптации. Лучшее, что вы можете сделать в таком случае — стать жилеткой и подставить плечо… (Может, в плечо он будет хотя бы реветь потише.)

 

Продолжение здесь